为进一步推动学校教育教学工作高质量发展,明确新学期教育教学工作要点,实现质量与效率的双重提升,9月26日上午,我校在博雅楼中型会议室召开教学教研工作会。校领导班子全体成员、各年级主任及教学负责人、各学科教研组长与备课组长、各名师工作室主持人,以及教务处、教科处全体工作人员参会,会议由副校长艾国荣主持。

(2025年秋教学教研工作会现场)
会上,副校长艾国荣围绕教育质量提升核心议题发表讲话。他强调,课堂教学是学校工作的重中之重,其质量更是学校生存与发展的生命线,全体教师必须坚守“上好每一堂课”的初心,确保每堂课教学质量。同时,他也提出本学期三大重点任务:一是聚焦教学常规管理,筑牢质量根基;二是加大新青年教师培养力度,为教师队伍注入活力;三是依托名师工作室,充分发挥引领作用,推动学科建设,全面提升教师专业素养,优化教学方式。
(副校长艾国荣围绕教育质量提升核心议题发表讲话)
教务处主任程歆对本学期教学教研工作实施方案进行解读。结合学校新青年教师占比上升的实际,重点解读四大核心举措:教学常规管理构建“备课-上课-作业-考试”全流程闭环管控,以标准化流程筑牢教学质量根基;新青年教师培养启动“青蓝结对”计划,通过统一聘书发放、签订《成长责任书》及建立三年成长档案,搭建专业化成长通道;推行校领导督科机制,校领导深入教学一线督导教学过程与教研活动,保障工作方向;同时完善青年教师多维度考核制度,结合教学、教研、师德综合考评,结果与评优、年度考核挂钩,推动其快速成长。教科处魏琴老师对《名师工作室管理方案》展开深度解读,从组织架构、职责分工、运行机制、活动内容、考核评价及成果转化六大维度明确建设路径。

(教务处主任程歆解读教学教研工作方案)
校党总支书记李育军结合学校教学实际深入剖析现存问题、精准锚定改进方向。他强调,备课组长与学科组长需坚决摒弃形式主义,以务实高效的作风抓实、抓细教育教学规划的制定与落地;学校将积极争取上级政策支持,健全交流教师保障机制,助力交流教师快速融入校园集体、增强归属感,切实凝聚教育合力;同时优化评优评先激励导向,重点向默默奉献、踏实肯干的教师群体倾斜,引导全体教师全身心投入教育教学主责主业;教学管理层面,将推动校领导常态化下沉教学一线,直接督促各学科组工作推进,依托“校领导—教务处—学科组—备课组”层层衔接的管理机制,保障教师备课、作业批改、课堂教学等核心教学环节规范落实到位。

(校党总支书记李育军发言)
此次教学教研工作会的召开,为我校2025年秋季教学教研工作勾勒出清晰蓝图。学校将以此次会议为重要契机,狠抓各项工作落地见效,全力推动教学质量稳步提升,为学生全面成长与学校高质量发展注入强劲动能。
撰稿:夏梦婷
审稿:程歆