浅夏悠悠清风伴,绿意盎然正当时。在这生意盎然的五月,来自新疆博州温泉县的三名语文教师走进我校开展了为期四天的跟岗学习,此次活动旨在通过跨地域的教育交流,促进教师专业成长,提升教育教学质量。
为确保跟岗交流取得高质量的成效,我校以开放的姿态迎接新疆同行,在语文组内精心挑选了3位骨干教师与新疆跟岗教师结对,形成一对一指导模式;同时我校语文组也精心安排了活动,旨在两地深入交流教学理念与实践,共同探讨教育教学改革的新思路。
课例观摩共成长
本次活动,我校语文组教师充分展现了教育热情和专业素养,精心设计了四种不同类型的课供跟岗教师观摩交流,包括《紫藤萝瀑布》《好一朵木槿花》群文阅读、《老王》、《中考专题复习——古代诗歌赏析之情感把握》、同课异构《驿路梨花》。这些课均遵循“问题导向、学为中心”的设计原则,通过这些生动有趣的课程,为新疆跟岗老师们展示了我校教师独具匠心的教学艺术。
(文晓莲老师执教《紫藤萝瀑布》《好一朵木槿花》群文教学)
(毛蓉老师执教《老王》)
(李瑶老师执教中考专题复习课《古代诗歌赏析之情感把握》)
(上面四图依次为杨灿、涂亚平、陈漫、程咏四位青年教师同课异构《驿路梨花》)
(听课现场一)
集体研讨促发展
走出课堂,新疆同仁们还来到了我们集体备课的现场,她们一共参加了两个年级的集体备课。七年级语文组本次集备的主题是评两节展示课,九年级语文组则是围绕上一次月考进行质量分析。集体备课中,两地教师进行了深入的交流与研讨,大家在思维碰撞中激发出智慧的火花,我校语文组浓厚的研讨氛围给她们留下了深刻的印象。
(九年级语文组集体备课现场)
(七年级语文组集体备课现场)
善见智友,同行致远。此次交流活动,加深了两地教育界的友谊,促进了教育理念和教学方法的深度交融,未来两地将继续加强交流合作,共同推动教育事业的进步与发展。
稿件来源:语文组
撰稿:文晓莲
审稿:李育军