合力创精品 共研促发展

 合力创精品　共研促发展

——2021年秋季咸宁市温泉中学“双减”课堂研讨展示课活动

“如切如磋，如琢如磨。”为了进一步深化课堂教学改革，探索和创新“双减”政策下的教学模式，提升青年教师的业务水平，营造浓厚的教学教研氛围，我校在十一月份举行各学科教学讲、听、评课活动。初步选出三节优质课在校内展示。2021年12月1日上午，咸宁市教科院领导、实验外国语学校教师代表及温泉中学英语组的教师们在咸宁市温泉中学博雅楼一楼“录播教室”参加了展示课活动，本次活动主要采取“现场指导、学科研讨、专家指导”的形式开展。

第一位授课教师是曹莉老师，对仁爱版七年级英语教材Unit2 “Looking　Different”（Topic2　What　does　she　look　like？ Section　C1a－1c）进行了讲解。本节课是阅读课，阅读前老师运用带有热身动作的小视频进行有效导入。PPT设计精美并巧妙设置小游戏（如：击鼓传花等）为课堂教学注入活力。在讲授新单词时注重音标教学，细节把握到位。句型操练方式新颖，做到了“乐学英语，趣学英语”。教学环节紧密相扣，过渡自然，层层推进。引导学生在读前、读中和读后三个阶段灵活运用略读、寻读等阅读技巧，并且在课堂上渗入了情感教育，为大家呈现了一堂优质的阅读课。

第二位授课教师是陆莎丽老师，对仁爱版八年级英语教材Unit3“Our　Hobbies”（Topic1　What’s　your　hobby？ Section A）进行了讲解，本堂课是听说课。整个教学过程流畅自然，教学目标明确。在听文本材料之前设置课堂活动（Pair－work，Group－work），灵活地处理了重点词汇和句型，并进行了听力指导，成为本堂课一大亮点。听力环节师生互动性较好，学生积极参与，教师对本文的研究透彻，对文本信息进行了有效整合。在听完文本材料后更是进行了拓展，通过做“Project”对全班进行兴趣调查，并针对调查结果进行了英语报道，锻炼了学生运用新知的能力，为大家展示了一堂精彩的听说课。

第三位授课老师是夏梦婷老师，对仁爱版九年级英语教材Unit3　Topic1“English　is　widely　spoken　throughout　the　world．”Section　B进行了讲解，本堂课是听说课。整个教学过程和知识体系非常完整，对课本解读透彻，PPT制作精良，教师的语音面貌好，基本功非常扎实，课堂活动涉及到位。亮点在于一分钟给学生记忆本节课重点短语，一分钟之后通过汉译英这个活动检查学生对于短语的掌握，有效锻炼了学生的速记能力，为大家带来了一堂精彩的听说课。

展示课结束后，所有参与听课的老师在博雅楼三楼会议室举行“双减”课堂英语学科研讨会。市教科院胡主任、副校长雷宗刚、教务处主任钟斌参加此次会议，英语名师工作室主持人（芳馨三八红旗手工作室主持人）韩素芳老师主持会议。

会议第一项：教务处主任钟斌对十月份英语组开展讲、听、评课活动高度赞赏，每个老师对于公开课是非常重视的，前期做了很多努力，各个年级组优中选优，推出三堂非常精彩的优质课。

会议第二项：先由三位优质课老师针对自己的教学理念、教学目标、教学内容进行简短的汇报，之后由三位资质深厚的老师对这三堂课的优缺点进行评价。

我校英语名师工作室韩素芳老师对曹莉老师的课进行了精彩点评：曹莉老师的课很好的调动了学生自主学习能力及积极性，细节到位，七年级英语教学注重音标和书写教学；作业布置符合双减政策，针对曹老师的课韩老师也提出了一些建议，教学过程很完整，但是整堂课缺乏板书，板书设计在英语课堂中有着不可忽视的作用。

郑伟老师对陆莎丽老师的课进行点评：较好的体现了教学目标；教学环节过渡自然；层次清晰；板书设计规范、教学综合素质强、听力指导到位，但是本节课缺乏教学评价，评价性语言不够丰富，作业设计有待优化，如何落实有效作业值得商榷。

吉晓卉老师对夏梦婷老师的课进行点评：首先肯定教师语音面貌甚好，教学基本功扎实，整堂课学生参与度非常高，有一项教学环节是让学生头脑风暴去记忆本节课所学短语，这个环节是非常新颖的，有效锻炼了学生对于本堂课重点短语的记忆，但是对于文本内容处理需进一步内化、升华。

会议第三项：市教科院胡主任对于本次优质课进行总评；三位老师对于教材进行了深入研究，很好地体现了课堂效果，听、说、读、写的技能落实到位，曹莉老师的课轻松活泼，陆莎丽老师的课新颖，师生互动好，夏梦婷老师的课堂扎实有效，三位老师的综合素质都非常强；在双减政策下，需要进一步落实还有注意培养学生“看”的能力，每堂课的情感目标需渗透到整个教学过程中，而不只是流于形式，也不只是最后一句谚语升华；每堂课的板书设计一定要规范工整，重点板书本节课所学知识点，给学困生一些引领；课堂结构方面要整合和扩充课本内容，不要过多进行机械操练；教学与信息技术要深度融合，年轻教师更应该多学习如何制作精良课件；课堂上教学环节过渡语要自然灵活；双减政策下优化作业设计，合理布置作业，创新作业方式：选编、改编、创编，根据本班学情合理布置作业；导学案的格式、字体要统一，创作要具有规范性、严谨性。

会议第四项：雷校长对这次活动的开展给与了肯定，同时也对全体英语老师提出期望，如何打造一个优势学科？前提条件是要具有团队精神，一个学科的学科文化要贯彻到位，培养并带动一个团队过程性教育很重要，全体英语老师要重视并落实日常教学，对于教师的专业发展要进行整体的一个规划，讲好每一堂课、编写教案、写成好论文、编辑成册都需要引起重视，双减政策下如何上好英语课，信息技术与课件如何融合到位值得每一位英语老师思考。

这次研讨课活动，为参与听评课的老师提供了一个非常好的平台和契机，在研究中提升各位老师的教学水平，在相互学习和借鉴中打造优质课堂，最后韩素芳老师对本次活动进行总结：We　still　have　a　long　way　to　go！

撰稿：胡紫霞、杨柳

审稿：韩素芳

编辑：夏梦婷